Esta investigación nos permitirá hacer un acercamiento y conocer, a mayor profundidad, la situación de los niños beneficiarios de los “Talleres de Arte en Comunidad”, a través de la perspectiva de sus padres y/o apoderados, en su condición de beneficiarios indirectos, así como también desde la perspectiva de los talleristas, en su condición de encargados de los distintos talleres ofrecidos en este programa. De esta manera, se podrá identificar cuál ha sido el alcance y los avances que este programa ha representado en los niños beneficiarios.

El Observatorio Cultural  (OC) se encargó de hacer una investigación cualitativa, a través de entrevistas dirigidas a los padres de familia y talleristas encargados de los programas en 5 de los 12 talleres ofrecidos. Es así que esta investigación recoge información valiosa del progreso tanto en las familias tanto como en sus beneficiarios directos.